Hola! 

Soy Marina Conesa, psicóloga general sanitaria, especialista en la valoración e intervención con niños, adolescentes y jóvenes con alteraciones en el neurodesarrollo, trastornos de la conducta, dificultades emocionales y atención familiar. 

Tras 10 años formándome y trabajando como psicóloga en Barcelona, en 2022  decidí volver a mi ciudad de origen, Zaragoza, con la ilusión de iniciar este nuevo proyecto vocacional. 

DIVÉRPSICO nace con el objetivo de promover la salud psicológica de niños, adolescentes y jóvenes, desde la motivación y diversión, fomentando el respeto e inclusión de la diversidad. .

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

Al inicio de mi profesión me dediqué principalmente a la evaluación e intervención psicológica de niños y adolescentes con Trastornos del Espectro del Autismo y otras dificultades comórbidas. 

Actualmente trabajo con niños adolescentes con diversas dificultades o trastornos, tales como Trastornos del neurodesarrollo (autismo, TDAH, Discapacidad Intelectual, entre otros), Trastornos de la conducta, problemas emocionales y de autoestima.

Tengo amplia experiencia en funciones como:

• Evaluación psicológica inicial y elaboración de informes
• Sesiones de intervención individual y grupal, desde el enfoque EMDR, cognitivo- conductual y métodos basados en evidencia, dirigidas a población infanto-juvenil.
• Intervención intensiva en contextos naturales (domicilios y escuelas, parques...).
• Dirección de grupos de ocio y tiempo libre, dirigidos a fomentar habilidades sociales: hora de juego terapéutica en grupo (4-7 años); casal de verano (4-12a); salidas culturales en fin de semana con grupos de adolescentes (15-18a) y de adultos (18-25a).
• Coordinación con diferentes profesionales. 
• Pautas y acompañamiento familiar a lo largo del proceso de intervención

FORMACIÓN OFICIAL:

• 2013-2018: Grado en Psicología (Universidad de Barcelona).

• 500h prácticas en el Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil CSMIJ Fundació Orienta.
  
• 2018-2020: Máster en psicología general sanitaria (Universidad de Barcelona)
  
• 700h prácticas en l'Associació Asperger de Catalunya.
• 2021-2022: Postgrado en enfermedad crónica y trastornos de conducta infanto-juvenil (Universidad Autónoma de Barcelona)
• 300h prácticas en Institut Diagnòstic de Atenció Psiquiàtrica i Psicològica (IDAPP).
• 2024: EMDR nivel I y II en adultos.
  
• 2024. EMDR nivel I y II en niños y adolescentes.

CURSOS DE FORMACIÓN CONTINUADA

• Primeros Auxilios Psicológicos (Universitat Autònoma de Barcelona)
• Trastornos del aprendizaje, conducta y estados afectivos: diagnóstico e intervención. (Integratek/UTAE - Hospital SJD)
• Autismo para psicólogos (Techtitute)
• TEA y educación infantil (0 a 6 años) (Educatio)
• Picture Exchange Communication System (PECS) nivel 1. (Pyramid Educational Consultans Spain).
• Actualización Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (COPC)
• Early Start Denver Model (ESDM) Introductory level. (University of California, UC DAVIS)
  
• Escalas Bayley III: Administración, puntuación y análisis (5ed) (Instituto Americano de Psicología Aplicada)
• Acreditación ADOS 2: Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo 2 (IGAIN)
  
• Acreditación ADI-R: Entrevista para el Diagnóstico del Autismo -  Revisada. (IGAIN)
  
• Apoyo Conductual Positivo. (INFORTEA)
  
• Aplicaciones móviles y tecnología para personas con TEA (UAM)